创建文明宿舍

创建文明宿舍

如今，我们学校的宿舍楼依旧是红墙红瓦，面目全新，可宿舍楼内部的宿舍不文明现象接连发生，那么如何创建文明宿舍呢？我在此提出以下建议:

首先从学生角度，应该要求学生养成良好的生活习惯。养成讲究个人卫生的习惯：勤换勤洗衣服鞋袜，整理好床铺和物品;养成讲究公共卫生的习惯：不乱扔废物、乱吐痰，值日生认真打扫卫生。

这些要求听起来好像是老生常谈，然而做起来难，就拿乱扔现象来说，每天宿舍楼内楼下打扫得干干净净，可同学们一回到宿舍区，干净整洁的环境不再有，一夜下来，地上一片狼藉。这当中有的同学是生活习惯没有养成，但我认为更多的是思想道德行为问题，有的同学明知这种行为不好，明知学校严令禁止，却有意违反，不珍惜别人的劳动成果，有意破坏我们的生活环境，这些同学应该彻底地反思一下自己的行为。另外，有想法，才会有行动，才能养成良好的行为习惯。学生应该在潜意识上把宿舍当成自己的家，共同把它建设好，保护好，创造一个整洁、美丽、和谐的文明宿舍。

关于宿舍和谐问题，因为宿舍成员来自不同地方、不同家庭，有着不同的生活习惯和个性，相处时间一长，难免会发生一些磕磕碰碰，大吵一架，然后冷战，是同学们常用的解决方法。但其实细究起来都不外乎是一些鸡毛蒜皮的小事，若是同学们之间学会包容，相信忍一时风平浪静，退一步海阔天空，那么构建和谐宿舍就是轻而易举的事了。另外，学生要遵守宿舍规定，积极行动起来，从自我做起，从一点一滴做起，带头遵守宿舍规定，对那些遵守规定意识涣散、影响他人休息的行为及时制止，及时汇报，坚决预以抵制。

其次从家庭角度，应注重家庭对学生的良好的生活习惯的培养。历来，学校举办“我爱我家”最美寝室评比大赛，其目的是为了让同学们积极创造一个整洁，美丽，和谐的文明宿舍，活动进展得有声有色，可评比的要求只拘泥于宿舍的表面装饰和整洁，忽略了其细节。比如宿舍下铺的鞋架下面是否有灰尘或残余的垃圾？柜子桌面上是否有污渍？卫生间墙角的地板是否有污垢？这些细节辨真伪。那为什么学生也不会注意到细节呢？ 因为“我爱我家”，意思就是把宿舍当做自己的家来维护它，但若是学生在家里养成了良好的生活习惯，在宿舍里怎么会不见了呢？我们生在这个时代，都是父母的宝。父母自然宠溺我们，我们被娇生惯养，衣来伸手饭来张口，家里的琐事全都被父母一力承担，所以学生不仅没有良好的生活习惯，甚至连自己都照顾不好。一个人还好，一个宿舍六个人，生活恐怕会一团糟。

记得七年级刚入学住宿时，父母刚走，一些学生就开始哭，一方面是因为舍不得父母，另一方面是觉得离开了父母自己无法独立生活，可见家庭对学生的独立意识和良好生活习惯的培养很重要。所以每当学生放假回家时，父母不应再宠溺他们的孩子，应该要求他们积极帮助父母做一些家务活，体会劳动的辛苦，让他们懂得爱家，护家，使他们也能把宿舍当做自己的家，爱护它。在宿舍里尊重他人的劳动成果，养成我为人人，人人为我的观念，共同为建造文明宿舍出一份力。

最后从学校角度，应注重宿舍纪律问题。学生每天回到宿舍放松一下紧张的心情，这对他们的身心健康非常有益，但是这种放松应是自我调节，必须要有度，必须以不影响自己和他人休息为前提。但是在我们有些宿舍，窜宿舍，乱拿乱用别人物品，大声喧哗、追逐打闹、不爱护公物等现象，使宿舍就像闹哄哄的菜市场一样，哪还有文明宿舍的样子？这种情况会使到睡觉时间时，宿舍迟迟不能安静下来，学生也不会立刻就寝，睡眠时间就会大大缩短，而且天天如此，如果照这样下去，几年下来，这种影响是可怕的。我们学校明确要求要保证充足的睡眠时间，初中不低于7小时，高中不低于6小时，那么学校应该重视宿舍纪律，加强对宿舍内外纪律的检查，检查结果量化到班级，评价到个人，并及时反馈到级部，凡是表现差的，将根据不同情况予以通报批评，情节严重的可以让学生搬出宿舍，不再给他提供住宿的地方。对于生活老师，不仅要起到安排学生起居，照顾学生的作用。还应当进行监督，监督学生是否有违反宿舍规定的行为，并进行劝诫或者警告，情节严重的可上报。关注学生宿舍的卫生问题，可给予批评或指导。

希望学生严格遵守，家庭积极配合，学校多加管理，共同打造出一个文明宿舍，使它成为校园里的一道亮丽风景线。

（ 文：霍邱一中城南分校八（10）班 何亚娟 ）